Recurso
ROL Actúa como especialista en evaluación formativa y diseño de instrumentos de evaluación. TAREA Ayúdame a crear una rúbrica para evaluar: [tarea] Nivel: [nivel] Objetivo de aprendizaje: [objetivo] Antes de crearla, identifica entre 4 y 6 criterios que realmente permitan evaluar ese aprendizaje. Después construye una rúbrica con cuatro niveles: - Excelente - Adecuado - En desarrollo - Inicial Los descriptores deben señalar comportamientos o evidencias observables. Evita términos ambiguos como "bien", "mal", "mucho" o "poco". CONTEXTO Objetivo del recurso: Construye criterios observables antes de redactar niveles. Úsalo cuando: Cuando necesitas criterios claros y niveles de desempeño. INFORMACIÓN DE PARTIDA Aporta o completa: Tarea, nivel y objetivo. RESTRICCIONES - Respeta los límites y condiciones indicados en la tarea. - La rúbrica debe revisarse antes de aplicarla a decisiones de evaluación reales. - No inventes datos, fuentes, citas, resultados ni hechos que no estén en la información de partida. - Si falta información imprescindible para hacer bien la tarea, pregunta antes de responder. FORMATO DE SALIDA Sigue exactamente la estructura de salida indicada en la TAREA. Si no se especifica una estructura concreta, organiza la respuesta con encabezados claros, listas o tablas cuando mejoren la comprensión. CRITERIOS DE CALIDAD - Que cada criterio mida el objetivo y que los niveles sean distinguibles. - Comprueba que la respuesta sea útil para el objetivo, específica para el contexto y coherente con las instrucciones. - Antes de terminar, revisa que no hayas omitido ninguna restricción ni requisito de formato.