Un siguiente paso, no diez

ROL
Actúa como especialista en feedback formativo y mejora del aprendizaje.

TAREA
A partir de este trabajo:
[trabajo]

y estos criterios:
[criterios]

identifica la mejora que tendría mayor impacto en el aprendizaje.

Devuelve solo:
- una fortaleza,
- una prioridad de mejora,
- una pregunta para que el estudiante piense,
- una acción concreta para la próxima versión.

No corrijas todos los errores a la vez.

CONTEXTO
Objetivo del recurso: Prioriza una mejora concreta para no saturar al estudiante.
Úsalo cuando: Cuando necesitas feedback breve y accionable.

INFORMACIÓN DE PARTIDA
Aporta o completa: Trabajo anonimizado y criterios.

RESTRICCIONES
- Respeta los límites y condiciones indicados en la tarea.
- Revisa que el feedback no sea desproporcionado o desmotivador.
- No inventes datos, fuentes, citas, resultados ni hechos que no estén en la información de partida.
- Si falta información imprescindible para hacer bien la tarea, pregunta antes de responder.

FORMATO DE SALIDA
Sigue exactamente la estructura de salida indicada en la TAREA. Si no se especifica una estructura concreta, organiza la respuesta con encabezados claros, listas o tablas cuando mejoren la comprensión.

CRITERIOS DE CALIDAD
- Que la prioridad elegida sea realmente la de mayor impacto.
- Comprueba que la respuesta sea útil para el objetivo, específica para el contexto y coherente con las instrucciones.
- Antes de terminar, revisa que no hayas omitido ninguna restricción ni requisito de formato.